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二、资料核心
这份资料是小学1-6年级课内古诗词的配套视频合集,里面包含不同老师(乐乐、鑫、语文大师)的逐诗讲解、专门的思维导图梳理,还有同步语文配套视频,能解决家长“不会辅导古诗”、孩子“看不懂诗意”的痛点,不管是1-6年级学生自学,还是家长辅导、老师课堂拓展都能用,视频还能下载,随时看都方便。
三、完整分类目录
1. 1年级课内古诗词配套视频
资源名称 | 格式/大小 | 核心价值 | 使用建议 |
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1001---乐乐-骆宾王《咏鹅》赏析.mp4 | MP4 / 20.09 MB | 乐乐老师通俗讲解《咏鹅》,带孩子理解诗句意思,适合1年级入门 | 孩子课前看,提前熟悉诗句和简单诗意 |
1009乐乐-静夜思——李白.mp4 | MP4 / 16.22 MB | 短时长讲解《静夜思》,重点讲“思乡”情感,孩子容易听懂 | 课后巩固用,帮孩子记住核心情感 |
1012思维导图-小池.mp4 | MP4 / 18.16 MB | 用思维导图梳理《小池》的景物(泉眼、树阴等),逻辑清晰 | 学完诗句后看,帮孩子理清诗中元素 |
2. 2年级课内古诗词配套视频
资源名称 | 格式/大小 | 核心价值 | 使用建议 |
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2017 鑫-2年级上《望庐山瀑布》——解读绝唱千古的名句.mp4 | MP4 / 104.87 MB | 鑫老师深入解读“飞流直下三千尺”等名句,带孩子想象瀑布场景 | 适合对古诗感兴趣的孩子,拓展理解 |
2025 乐乐-杜甫《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》赏析.mp4 | MP4 / 23.48 MB | 乐乐老师拆解诗句中的景物(黄鹂、翠柳),帮孩子积累画面感 | 课前预习用,快速get诗中美景 |
2022 思维导图-咏柳.mp4 | MP4 / 28.31 MB | 用思维导图分析《咏柳》的比喻手法(把柳条比丝带) | 学完后看,理解诗歌修辞手法 |
3. 3年级课内古诗词配套视频
资源名称 | 格式/大小 | 核心价值 | 使用建议 |
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3029 鑫-3年级上《山行》——杜牧告诉你:叶子比花美!.mp4 | MP4 / 101.49 MB | 鑫老师结合杜牧创作背景,讲“霜叶红于二月花”的妙处 | 课后深度学习,理解诗人想法 |
3035 乐乐-早发白帝城——李白.mp4 | MP4 / 21.47 MB | 短时长讲《早发白帝城》的轻快节奏,带孩子读准诗句 | 晨读时配合看,培养朗读语感 |
3038 思维导图-惠崇春江晚景 其一.mp4 | MP4 / 17.47 MB | 结合画作讲古诗,梳理“竹外桃花、春江水暖”等意象 | 同步语文课后用,衔接课本内容 |
4. 4年级课内古诗词配套视频
资源名称 | 格式/大小 | 核心价值 | 使用建议 |
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4052 鑫-4年级上《出塞》——“七绝圣手”召唤“飞将军”.mp4 | MP4 / 86.15 MB | 鑫老师讲王昌龄(七绝圣手)和“飞将军”李广,帮孩子理解边塞诗背景 | 学边塞诗的重点视频,建议家长陪看 |
4064 乐乐-芙蓉楼送辛渐——王昌龄.mp4 | MP4 / 22.33 MB | 乐乐老师讲“一片冰心在玉壶”的含义,传递诗人品格 | 课后看,积累经典名句含义 |
4056 思维导图-别董大.mp4 | MP4 / 17.56 MB | 用思维导图梳理《别董大》的送别情感,对比“莫愁前路无知己”的豪迈 | 理解送别诗的不同风格,拓展认知 |
5. 5年级课内古诗词配套视频
资源名称 | 格式/大小 | 核心价值 | 使用建议 |
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5085 鑫-5年级下《闻官军收河南河北》——诗圣为何欣喜若狂?.mp4 | MP4 / 106.01 MB | 鑫老师讲杜甫(诗圣)的“喜”,结合安史之乱背景,帮孩子懂“诗史” | 深度学习杜甫诗歌的重点视频 |
5073 乐乐-枫桥夜泊——张继.mp4 | MP4 / 21.54 MB | 短时长讲“夜半钟声到客船”的意境,带孩子感受诗人的孤独 | 课前预习,初步理解诗的氛围 |
5081 思维导图-游子吟.mp4 | MP4 / 19.34 MB | 用思维导图梳理《游子吟》的母爱主题,联系生活实际 | 学完后和孩子聊母爱,加深情感共鸣 |
6. 6年级课内古诗词配套视频
资源名称 | 格式/大小 | 核心价值 | 使用建议 |
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6103 鑫-6年级下《迢迢牵牛星》——谁能懂织女的离别相思之苦?.mp4 | MP4 / 120.83 MB | 鑫老师结合牛郎织女传说,讲“相思”情感,帮孩子理解古诗典故 | 应对6年级典故类古诗考点,重点看 |
6093 乐乐-毛泽东《七律・长征》赏析.mp4 | MP4 / 18.35 MB | 乐乐老师通俗讲长征的艰难和诗人的豪迈,帮孩子理解红色诗词 | 课前快速入门,奠定学习基础 |
6098 思维导图-江南春.mp4 | MP4 / 18.32 MB | 用思维导图分析《江南春》的“景”(莺啼、绿树)和“史”(南朝四百八十寺) | 学完后梳理知识点,应对考试复习 |
四、资料优势:3大核心亮点
- 全年级覆盖+多版本讲解:从1年级《咏鹅》到6年级《七律・长征》,覆盖小学所有课内古诗词;还有乐乐(短平快入门)、鑫(深入拓展)、语文大师(专业解读)3类讲解,不管孩子是“入门”还是“拔高”都能用。
- 思维导图+场景化解读:每个重点古诗都配思维导图视频,帮孩子理清逻辑;鑫老师的讲解还会结合诗人背景、传说典故(比如牛郎织女、安史之乱),把抽象古诗变“看得见的故事”,孩子记得牢。
- 可下载+大小适配:所有视频都能下载,大小从11MB(短讲解)到142MB(深入拓展)不等,手机、平板、电脑都能看,小视频适合碎片时间(比如放学路上),大视频适合在家深度学习。
五、使用建议:分人群高效利用
- 小学1-6年级学生:课前用“乐乐系列”短视频(10-25MB)预习,记住诗句和简单意思;课后用“鑫系列”(80-120MB)拓展背景,再看思维导图视频梳理知识点,比如学完《静夜思》,先看乐乐讲解,再用思维导图记“思乡”主题。
- 小学家长:辅导前先看对应视频(比如鑫老师讲《出塞》),掌握“边塞诗”“飞将军”等重点,不用自己查资料;孩子不懂时,还能播放片段帮孩子理解,比“硬讲”更有效。
- 小学老师:课堂上用“语文大师系列”(20-35MB)做拓展,比如讲《江南春》时,播放3分钟视频带孩子看江南景色;课后布置“思维导图视频”作业,让孩子在家巩固知识点。